دارای بخش های لازم برای یک مقاله: مقدمه، چکیده، هدف های کلی برنامه ی تدریس فارسی، روش های نوین تدریس فارسی، نتیجه، پیشنهاد، من
چکیده
یکی از مشکلات مهم و اساسی در نظام آموزش و پرورش خصوصاٌ در کشور ما، به کار نگرفتن روش های تدریس نوین در آموزش است. به همین سبب کیفیت آموزشی از سطح مطلوب برخوردار نیست و دانش آموزان علاقه زیادی به تحصیل نشان نمی دهند. یکی از دلایل آن عدم آشنایی معلمان با روش های نوین تدریس در ادبیات فارسی است. پیشرفت روزافزون علوم و تحقیقات گوناگون در حیطه های مختلف حاکی از آن است که اطلاعات بشر روز به روز افزایش می یابد و مطالب جدیدی به دست می آید.امروزه هر فرد بشر ناچار از استفاده یافته های جدید است. معلم باید با روشهای مختلف تدریس آشنا باشد و باید بداند در کدامین موقعیت آموزشی از کدامین روش استفاده نماید. آنچه در این مقاله خواهد آمد، نگاهی است کوتاه و گذرا به روش های نوین تدریس در ادبیات فارسی و نقد آن سخن به میان خواهد آمد .سپس نتیجه گیری بعمل آمده و در پایان پیشنهاداتی ارائه می شود.
واژگان کلیدی : روش تدریس – ادبیات – زبان – زبان فارسی – تدریس
محتوای فایل دانلودی
راهنمای استفاده
مناسب برای دانشجومعلمان و معلمان